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考教师 金标尺
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A
注意过程
B
保持过程
C
复现过程
D
动机过程
正确答案 :A B C D
解析
美国行为主义心理学家班杜拉提出了观察学习的模仿理论,他把观察学习分为注意、保持、复现和动机四个过程。
相关试题
老师利用评选班长、学习委员等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥( )的作用。
当前,我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括( )。
“人心不同,各如其面”,说明了人格具有()
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是( )。
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按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是( )。
39.简述科尔伯格的道德发展阶段论。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
《义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。
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以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 ()。
《教育法》规定,国家实行教育与( )相分离。