金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
积极的课堂气氛
B
消极的课堂气氛
C
一般的课堂气氛
D
对抗的课堂气氛
正确答案 :D
相关试题
21.美国心理学家赫尔曼•威特金认为,场依存型的学生对事物作出判断时,倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以,这类学生的自然科学成绩好,而社会科学的成绩差。( )
10.某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时,本来采用的是讲授法,但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解,于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。
25.在巴甫洛夫著名的“狗摇铃实验”中,每次摇铃都会给狗一定的食物,吃到食物的狗就会分泌唾液,随着实验的多次进行,当狗听到摇铃的声音时,就会分泌唾液,这是一种( )。
近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )
经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。
36.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。
12.感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受性越差。( )
13.有利于学生获直接经验,深刻理解理论知识,增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富,而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识技能,以增强学生动手操作能力提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是( )。
22.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。( )
4.小娜老师对值日生进行了安排,规定了每天的打扫时间和人员名单,这属于班级民主管理。( )
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。