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考教师 金标尺
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A
互斥
B
融合
C
互补
D
整合
正确答案 :B
解析
区域活动和游戏活动互为融合;和主题活动互为发展;和集体教学活动互为补充。故本题选B。
相关试题
64.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园教育要与0~3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。
61.《世界图解》是世界上第一本图文并茂的儿童读物。
35.下列不属于自我认识的是( )。
四、案例分析题(本题共1小题,共30分,请在答题纸指定位置作答。)星星幼儿园中三班的王老师和张老师发现孩子们在区域活动中普遍存在缺乏合作意识的问题,于是王老师认为针对此现象应开展专门的集中教育教学活动培养幼儿的合作意识,而张老师则认为区域活动与集中教学活动无关,应在区域活动时给予幼儿相应的指导。66.根据上述材料回答下列问题:(1)你认为案例中哪位老师的观点正确?为什么?(10分)(2)请结合实例谈谈区域活动与集中教育教学活动之间的关系。(20分)
47.幼儿膳食中,( )所供热能应占总热能的50%~60%。
5.在以“认识风”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学内容涉及了风的产生、种类,还涉及了风的故事、用体态表现风、户外感受风等内容,这体现了幼儿园教学活动( )的特点。
14.下列不属于幼儿日常生活活动特点的是( )。
37.班杜拉是( )的代表人物。
58.教师与家长的关系是学前教育工作中最基本最重要的人际关系。
59.2016年的《幼儿园工作规程》中规定幼儿园在完成保育和教育任务的同时,要为家长参加工作、学习提供便利条件。
52.现代社会学前教育的发展趋势是( )。
9.著名的教育家( )认为:“幼教是整个学制系统的最初阶段,整个国家的基础在于童年”。