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考教师 金标尺
A
近景的直接性动机
B
远景的直接性动机
C
近景的间接性动机
D
远景的间接性动机
正确答案 ：D
解析
本题考查学习动机的分类。 根据动机作用与学习活动的远近关系划分：远景性动机、近景性动机。远景性动机是与长远目标相联系的一类动机。根据动机与学习活动的关系划分：直接动机、间接动机，间接动机与社会意义相联系，是学生内化了社会观念、父母意愿以及教师期望的结果。题干中“为中华之崛起而读书”就是一种远景的间接性动机。故D项符合题意。 A项：近景的直接性动机主要由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。不符合题意，故排除。 B项：为干扰选项，故排除。 C项：近景的间接性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。不符合题意，故排除。 故本题答案为D。
