教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现。

求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分它是培养和激发学生内部学习动机的基础。（ ）

组织和培养优秀班集体是班主任班级管理的中心工作。

某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为附属内驱力，属于外部动机。

班主任在与学生小红谈话时说“你这次期中考试进步很大，希望你能坚持下去，相信你到期末能取得更好的成绩。”班主任对小红使用的评价是（ ）

桑代克提出的三条学习定律是（ ）。

从教育学的角度来研究，师生关系是一种（ ）

班主任工作是对学生进行德育的基本途径。

一、单项选择题：（本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）每个小题的备选答案中只有一个正确答案，请将正确答案的代号填涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。截至（ ），我国全面实现九年义务教育。

朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）

小刚考试得了90分，他将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（ ）