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A
教学态度 教学目标 教学效果
B
教学用时 教学能力 教学效果
C
教学态度 教学能力 教学效果
D
教学态度 学生学校质量 教学能力
正确答案 :C
解析
教师评价是根据学校的教育目标和教师的工作任务,运用恰当的评价理论和方法手段对教师个体的工作进行价值判断,进而促进教师的发展。教师教学工作评估的三个主要方面是教学态度、教学能力以及教学效果。
相关试题
家庭教育是学校教育的( ) ,有不可替代的教育作用。
优秀班主任首先应立足于增强( )
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
( )是教师必备的素质,是教师自我完善的主要途径,是教师适应时代发展的需要。
19.教育法调整的基本法律关系主要有( ) 。
下列四组词语中, 书写完全正确的是( )
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。
现代学习方式的核心特征是( )
“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
课堂教学效率的高低取决于( ) 三大要素的相互协调。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
学校文化的缩影是( )