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解析
无意、创造、理想、再造。解析:想象从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象;从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想;从内容是否新颖的角度,可分为再造想象和创造想象。
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素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
在教育理论中, 教育与教学的关系是( )
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向, 采用科学的方法, 获得良好的发展,这句话体现了教师在教育活动中的主体地位。
教育心理学研究的核心内容是( )。
溺水是中小学生非正常死亡的“第一杀手”, 暑假期间学生溺水事故频发。为预防未成年人溺水, 你认为社会、学校与家长应该做些什么?
《学记》中的“道而弗牵,强而拂抑,开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。
2015 年9月10日是第三十一个教师节, 习近平给“国培计划( 2014 ) ”北师大贵州研修班参训教师回信, 向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福, 勉励广大教师努力做( )
谈谈你对积极师生关系的理解, 并联系实际论述教师应如何建立积极师生关系。
宋代开始,“四书”“五经”被奉为儒学经典, “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,“四书”是指______、 ______、______、_______。
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,为了减少中小学课业负担,可以采取的措施有( )
发展理念是发展行动的先导, 实现“十三五”时期发展目标, 必须牢固树立并切实贯彻的“五大发展理念”是( )。