金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
认识功能
B
自律功能
C
沟通和调节功能
D
教育感化功能
正确答案 :A C D
解析
本题考查道德。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。归纳起来,道德具有五个方面的主要功能:认识功能、调节功能、教育功能、评价功能、平衡功能。
相关试题
三、判断题(本题共20小题,每题1分,共20分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”错误的涂“B".)习近平总书记在十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋尊严,为中华民族谋发展。
某初中老师正在指导学生开展化学实验。教学过程中,该老师的父亲到实验室来找他,他向学生嘱咐几句,便与父亲一起到宿舍。返回实验室后发现学生因操作不当被灼伤。该起事故( )。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。
被调查的事业单位工作人员在违法违纪案件立案调查期间,可以( )。
由于新民主主义革命过程中形成和发展起来的新民主主义政治、经济、文化都是由工人阶级领导的,因此具有( )因素。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。
一、单项选择(本题共40小题,每小题1分,共40分)1.2019年1月23日,国家副主席王岐山出席达沃斯世界经济论坛2019年年会,发表题为( )。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。
在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写为( )。