1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

48.王某担任某县高二英语教师期间通过硕士研究生入学考试，字校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激（ ）。

14.因为老师不在，班上很多同学都在吵闹，连平时比较遵守纪律的学生也不例外，这种行为在心理学上解释为（ ）。

35 . 创造性思维的三个主要特点是（　　）。

14.情感的类型大体上是（ ）

3.规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志 （ ）

教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。

47.学校周围（ ）范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

43.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。

教师的专业能力就是指教师的（ ）。

2.产生式系统是程序性知识的主要表征形式。（ ）