进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于 (   )。

三、简答题（根据要求，回答问题。共4道题，每题10分，共40分）培养的建设班集体，班主任需要做哪些方面的工作？

负强化和惩罚在本质上是相同的。

57.实现德育的最基本途径是（ ）。

正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。

ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是（）。

中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前他的主要发展任务是（）。

二、辨析题（判断正误，并说明理由。共4道题，每题8分，共32分）量力性原则要求教师要了解学生的发展水平，从实际出发进行教学。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

29.初中生黄明热爱班集体，学习认真， 对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于

如果你是班主任，根据材料中小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则? 请结合材料加以分析。

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（ ）