相关试题

皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，具体运算阶段具有（　　）特征。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。

狭义的法律适用的主体是（　　）。

______ 是教师职业的基本要求。

处于心理自我的个体，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成（　　）。

奥尔波特将性格特征分为共同特质和特殊特质。特质是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素，也是测评人格常用的基本单位。

卡特尔将性格特征分为普遍特质和特殊特质。

（　　）阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。

简述班级管理的概念及其原则。

教师的教学能力是教师素养的基础。

某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害由谁承担责任？（　　）

我国学校的教育层次包括（ ）。