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考教师 金标尺
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A
教育方针
B
教育目的
C
学位条例
D
学制
正确答案 :D
解析
学校教育制度,简称学制,指的是一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
相关试题
上好课的先决条件是( )。
研究表明,个体产生的遗忘规律为先快后慢,呈负加速型,提出这一规律的心理学家是( )。
有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )。
中小学教师资格由( )教育行政部门认定。
直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是( )。
绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成( )。
下列选项中,不适于智力范畴的能力是( )。
实现我国教育目的的根本途径是( )。
化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是( )。
( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,衡量教育质量的根本标准是( )。
把课程分为分科课程和综合课程的依据是( )。