金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
社会性
B
稳定性
C
整体性
D
独特性
正确答案 :B
解析
本题考查人格的特征。 人格的特征有独特性、稳定性、统合性、功能性、社会性、复杂性。其中,人格具有稳定性,在行为中偶然发生的、一时性的心理特性,不能称为人格。题干中,“三岁看大,七岁看老”体现的是人格的稳定性。故B项符合题意。 A项:人格的社会性是指社会化把人这样的动物变成社会的成员。即使是人的生物性需要和本能,也是受人的社会性制约的。不符合题意,故排除。 C项:为干扰项。不符合题意,故排除。 D项:一个人的人格是在遗传、成熟等先天因素和环境、教育等后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。
小丽每天晚上会学习英语,并且能克服困难把注意维持在学习上,这种注意是( )。
3.教师对学生采用“错一罚十”的做法是违背记忆规律的。( )
观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是( )。
2.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。()
56.小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬,内心感到非常自豪,这种情感是( )。
不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都觉得一样黑,这体现 了知觉的( )。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
出乎意料的紧急情况所引起的高度紧张的情绪状态是激情。
50.在课堂教学中,吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度。同时,吕老师也发现在讲解的过程中,学生用笔尖指着地图上的山脉河流,效果会比自己自始至终讲要好很多。这体现了对学生( )的引起和保持。
160.将人的智力划分为一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)的心理学家是( )。
“鹤立鸡群”中的“鹤”容易引起人们的无意注意,说明人的无意注意容易受到( )。