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考教师 金标尺
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A
选择题
B
填空题
C
计算题
D
作文题
正确答案 :D
解析
晕轮效应是指指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。这是一种主观判断,因为作文题属于主观题,故容易出现晕轮效应。而其他三项均属于客观题,受教师主观影响较小。
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“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的( )对学生产生的影响。
皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
由出乎意料的紧张情境引起的情绪状态是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
《学校卫生工作条例》规定,中学生每天学习时间不得超过( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?( )
32.桑代克的“效果律”给我们的启示是( )。
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在我国教育体系中,对青少年健康成长起定向和奠基作用的是( )。