5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。（ ）

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

50. 行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和（ ）四个环节。

8.根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。

28.关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )。

16.注意是一种独立的心理过程。（ ）

7.根据品德的心理结构，培养学生良好的品德的基本思路有( )。

47.“不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自( )。

“人过四十不学艺”的说法违背了( )

16. 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是( )。