21.在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位；儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（ ）

23.睡觉时的梦境属于（ ）。

34.下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（  ）。

25.短时记忆的主要编码方式是（  ）。

5.课外辅导是对学生进行因材施教的重要途径和措施。（ ）

8.关于教学过程阶段的划分，教育史上曾有许多不同的观点和见解，下列观点属于赫尔巴特的是（ ）。

5.基于互联网、大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来新的挑战，学校教育教学需要以技术、信息，数据为支撑。积极探索教育教学改革的新模式。这说明生产力制约着（ ）。

我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。

2.教育的基本要素是教育者、学习者和教学组织形式。（ ）

6.“德智体美劳”五育的地位和作用不同，因此五育应有轻重和主次之分。（ ）

6.“有偿家教”现象频繁出现的原因有（ ）。

13.智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成份，并以记忆力为核心。（ ）