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报考地区
学习方向
重庆
A
受教育者
B
教育者
C
教育内容
D
教育手段
正确答案 ：B
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11.下列属于单行教育法的是（ ）。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
33.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（ ）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论
17.布鲁纳提出认知的映象表征阶段内涵类似于皮亚杰提出的（ ）。
公益性原则是现代教育的重要特征。
26.个体对同类制激最小差异量的感觉能力称为（ ）。
1.皮亚杰的儿童道德发展阶段包括（ ）。
11. 人的两只耳朵相隔约27厘米，声音到达两耳的时间、强度不同，因此可帮助人耳进行声音定位。（ ）
17.从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
19.学习“杠杠的力臂原理”后再接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。
12.根据《义务教育法》规定，（ ）应依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
48.教师职业道德的首要准则是（ ）。
