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报考地区
学习方向
重庆
A
放弃让家长配合自己工作的期望
B
督促家长，让家长成为自己的“助教”
C
尊重家长，帮助家长树立威信，与家长一起做好教育工作
D
批评家长不会教育孩子
正确答案 ：C
解析
3.【解析】C。略。
相关试题
11.主张从社会教育考虑人与社会的关系，把满足社会需要当作教育目的的是（ ）。
33.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（ ）。
51.国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。（ ）
45.健康心理和良好情绪的标志有（ ）。
25.为了防止学生在重大考试前产生考试焦虑，学校心理咨询老师提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法，这属于（ ）。
9.“信度、效度、难度、区分度”是（ ）的术语。
19.下列说法中正确的是（ ）。
22.在教育评价的功能中，教育评价是评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（ ）功能。
2.1927年6月13日，国民党中央委员会通过设立大学院的提案。之后，（ ）被国民政府任命为首任院长。
23.贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持（ ）。
13.（ ）决定着教育的规模和速度。
17.积极培养学生的环保意识，关注学生的心理健康，培养学生的社会责任感，这体现了当前我国中小学课程内容的哪一特点？（ ）
