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考教师 金标尺
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A
家庭教养方式
B
道德认知
C
社会风气
D
态度定势
E
同伴群体
正确答案 :A C E
解析
42.【答案】ACE。【金标尺解析】影响态度与品德学习的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气及同伴群体。道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。
相关试题
41. 教师选择教学方法的主要依据有( )。
39.教育过程中,学生学习一种操作技能(如单手托盘送饮料)时,最初通常需要( )以确保操作的准确性。
45. 属于教育目的的评价功能的是( )。
2.“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
8. 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。
51. 倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。 ( )
35. 下列不属于教育促进个体个性的功能的是( )。
49. 教学反思是教师成长的有效途径之一。 ( )
25. 教师告诉学生学习的结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的( )。
40. 下面属于中小学教师职业道德规范的内容有( )。
33. 教育公平的最基本要求是保障公民依法享有受教育的权力,而教育公平关键是( )。