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报考地区
学习方向
重庆
解析
.本题考查课程标准——学习评价。
体育与健康课程的学习评价内容有： （1）体能的评价； （2）知识与技能的评价； （3）学习态度的评价； （4）情意表现和合作精神的评价； （5）健康行为的评价。
相关试题
40. 体育教师应在每节课后做好小结与反思。（ ）
64. 简述培养学生体育兴趣的方法。
56. 校园足球教学要遵循技能为主、育人为辅的指导思想。（ ）
39. 比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。( )
43. 优秀短跑运动员的肌肉中，白肌纤维比例更高。( )
10. 下列体育活动中，最利于培养学生勇敢、果断等心理品质的是（ ）。
14.前臂负重弯举时，肱二头肌的工作条件是（ ）。
23. 根据田径竞赛规则要求，只有六条跑道的田径场，其跑道宽是（ ）。
二、双项选择题（共 5 题，每小题 2 分，共 10 分）31. 下列目标中，属于运动参与学习方面的是（ ）。
9. 下列学段中最适合采用情景教学法的是（ ）。
5. 下列选项中，最能体现关注学生个体差异的教学方式是（ ）。
34. 判断运动性疲劳的常用方法有（ ）。
