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A
安慰小袁不要担心,上课时先好好听讲,回家再认真复习
B
打电话通知家长送书,提醒家长帮助孩子养成良好的习惯
C
批评小袁丢三落四的坏习惯,同时建议他先去借本书上课
D
跟数学老师说明目前情况,让小袁站着听课,给他个教训
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教育教学核心能力——学生发展指导能力
小袁同学丢三落四的频率高,所以班主任面对学生经常丢三落四的习惯可以采取批评的方式,降低学生丢三落四的行为频率。同时先借本书也能够解决第一节课没书的问题。故C项符合题意。
A项:这个选项虽然体现了对学生的关心,但没有解决小袁忘记带课本的现实问题,也没有帮助他改正丢三落四的习惯。不符合题意,故排除。
B项:通知家长送书难以解决立即要上课的问题,并且也会影响家长的工作。不符合题意,故排除。
D项:让小袁站着听课可能会侵犯学生合法权益。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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