2.个体自我意识的发展经历了三个阶段（   ）。

17.教师在课堂上用彩色颜色做标注，吸引学生的注意属于（   ）

6.下列关于有意注意与无意注意的交替使用的办法中，正确的是（ ）。

20.个体认为一个人的行为正确与否取决于是否受到別人赞扬，是否对别人有帮助。这类个体的道德发展属于（ ）。

27.根据学生身心发展的个别差异性特点，教育应做到循序渐进

30. 班杜拉总结的学习过程的四个环节是（ ）。

5.美国著名教育学心理学家奥苏贝尔曾说：“假如让我把教育心理学仅归纳为一句原理的话，那么我将一言蔽之：影响学习的唯一重要因素就是学生已经知道了什么。要探明这点，并应据此进行教学。”说明（ ）。

3.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（ ）。

16.关于教育目的的层次结构，下列表述不正确的选项是（   ）

30.学科教学是进行德育的重要而又特殊的途径。

14.学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（   ）

41.“古之王者，建国君民，教学为先”揭示了（ ）。