82.品德包含道德认知、意志、情感、行为四个方面，进行道德教育应从道德认知开始。

20.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是（ ）。

86.教师让学生根据文章标题猜测文中内容的创造性训练方法是自我设计训练。

63.班集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。

48.小敏在学习过程中倾向于从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象回归关键问题，认知属于（ ）。

5.1800年7月，一位教育家向“教育之友会”提出专题报告，报告写道“我想把人类教育心理学化，所谓心理学化……”这位教育家是（ ），他是首位提出“教育心理化”口号的教育家。

6.下列体现实用主义教育学的观点是（ ）。

9.小刚上课扰乱课堂纪律，班主任将小刚锁在教师办公室让其好好反省，到快放学时才放他出来。班主任的做法（ ）。

55.班主任班级日常管理的类型主要有（ ）。

79.概念同化是赞可夫提出的一种概念学习形式。

69.图式就是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。

25.“学高为师，德高为范”，教师的良好品德修养对学生思想品德的发展具有巨大的榜样作用。教师职业道德修养的必要前提是（ ）。