金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B
以受训者的实践操作性为主
C
训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D
教学技能训练要在日常的教学实践中进行
正确答案 :D
解析
本题考查教学——教学技能。
实践性原则是指学生在理解、领会教学技能的基本知识的基础上,有目的、有计划地运用一套科学的训练方法,对学生进行系统的教学技能训练。学生进行教学技能训练应加强教学技能理论知识的学习,并在理论的指导下进行。但学生通过教学技能理论知识的学习,只是对教学技能的基本知识有了一定的认识、理解、领会,初步明确了教学技能基本的运用规范和要求,要真正掌握教学基本技能,必须经过严格规范的实践训练。只有在实践中不断练习,在实践中不断改善,才能不断提高与完善,最终形成稳定的教学技能。故D项符合题意。
A、B、C为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。
相关题集
相关试题
73.班主任魏老师在班上提出:如果有的同学不能按时完成作业,则取消外出游玩的计划。这一措施属于负强化。
84.创造性既是智力因素的品质,也是非智力因素的品质。
19.小伍是一个十分优秀的学生,她在学习时并不只是听课、做笔记和等待教师布置作业。还会预测自己需要多长时间完成作业,在考试前做好复习计划。小伍使用的学习策略是( )。
4.将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新”五个阶段的学者是( )。
16.练习法在各科教学中得到广泛的应用,尤其是工具性学科和技能性学科。运用练习法的要求不包括( )。
9.小刚上课扰乱课堂纪律,班主任将小刚锁在教师办公室让其好好反省,到快放学时才放他出来。班主任的做法( )。
50.终身学习的3A特点不包括( )。
52.下列情形中,体现了正强化的有( )。
58.青少年发展中的特殊问题包括( )。
49.中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是( )。
6.下列体现实用主义教育学的观点是( )。
5.1800年7月,一位教育家向“教育之友会”提出专题报告,报告写道“我想把人类教育心理学化,所谓心理学化……”这位教育家是( ),他是首位提出“教育心理化”口号的教育家。