金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
了解学生
B
制定班级规章制度
C
协调校内外各种教育力量
D
组织和培养班集体
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。
【金标尺解析】本题考查班主任工作。
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节、首要任务,是指班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。故D项符合题意。
A项:了解和研究学生是班主任工作的前提和基础,班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。不符合题意,故排除。
B项:班级规章制度,即称班规。它是班级全体学生在班主任指导下,遵循班级管理规律,根据班级日常情况,共同商讨制定出适合班级管理规章制度。不符合题意,故排除。
C项:协调校内外各种教育力量是指班主任要协调任课教师的教育影响、协调学校领导的教育影响、协调班委会的教育影响、协调少先队或共青团的影响、协调学生家庭的教育影响以及协调社会教育影响。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
20.为提高班级民主管理,应建立以( )为本的班级管理机制。
9.教师了解学生的基本方法是( )。
3.随着学校的发展,班级成为了学校教育的基本单位,并对学生的发展产生了越来越大的作用。
18.七年级一班的学生总是在做眼保健操的时间嬉戏打闹,班主任吴老师告诉大家:“眼保健操期间会有专门的纪律小组来检查各班的纪律情况,这会直接影响到我们班是否能拿到下个月的流动红旗。”于是全班同学为了能拿到下个月的流动红旗,在此后的眼保健操时间内都十分遵守纪律。这体现了七年级一班的纪律是( )。
14.过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝,课堂纪律松散,学生心不在焉。这种课堂气氛( )。
17.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
7.班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。
22.学校的中心工作是( )。
29.班主任工作总结一般可包括( )。
26.建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。
3.班级管理的模式包括( )。
13.班主任在班级管理过程中要主要营造( )。