50.学制具体规定着（   ）。

23.刘老师讲“蟋蟀”这一昆虫时，抓住其特点，形象生动地进行描述，并请亲眼见过蟋蟀的学生介绍自己印象当中的蟋蟀。这运用的教学原则是（   ）。

31.做英语阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的（   ）

37.语文老师在给小学生讲解“办”字时，说到“办事需出力，出力要流汗”，所以“办”字是由“力”字和两点组成。该教师运用的是（   ）。

2.夏商周时期，实行“世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，不能被随意罢免，而一般贫困人家的孩子是没有机会接受教育与取得官职的，这体现了（   ）。

59.理解问题是问题解决的关键阶段。（  ）

52.社会活动是课外活动的主体部分。（   ）

32.自我调控系统的核心是（   ）。

24.班级授课制这种组织形式形成了一个完整的体系，是因为以苏联教育家（   ）为代表，提出了课的类型和结构的理论。

25.关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（   ）。

53.制度管理是班级管理的基础和前提。（   ）

35.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（   ）。