金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
推动艺术心理学分支学科建设
B
多方比较,建构自身学科体系
C
树立大学科意识,共筑中国艺术学体系
D
探寻自身理论逻辑,建构有中国特色的学科体系
正确答案 :C
解析
文段首先阐述艺术心理学的概念,接着指出推进中国特色艺术心理学学科建设要与艺术学其他分支互相配合,最后指出另一个对策,即需要对全局性学科体系做好评估、协调。故文段为分分结构,重点强调推进中国特色艺术心理学学科建设要从全局入手。对应选项,C项“大学科意识”符合文意,当选。A项,文段未提及“艺术心理学分支学科建设”,而是强调与“艺术学其他分支”互相配合、协调发展,排除;B项,文段未提及“比较”,排除;D项,文段强调的是“全局”,而非只关注艺术心理学学科自身,排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《中国艺术心理学“三大体系”建构路径初探》
相关题集
相关试题
在小段的毕业论文中,有部分重要章节的内容与去年同实验室毕业的师兄小王的毕业论文相似,因此,上述相似的内容并不属于小段个人的研究成果,在对待小王的学术成果上,小段并不诚实。要得出以上结论,最需要补充的证据是( )。
万人空巷:门可罗雀
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,建设更高水平开放型经济新体制,关键在于( ),统筹推进各类开放平台建设,打造开放层次更高、营商环境更优、辐射作用更强的开放新高地。
关于党的二十大报告,下列说法错误的是( )。
只有做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研,突出重点、直击要害,才能做到调查研究_____、助推发展取得实效。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
万里长江,奔腾不息,长江文化是中华民族坚定文化自信的重要根基。我们要全力争当长江文化的传播者、弘扬者、建设者,以长江文化的_____,凝聚_____的前进力量。依次填入划线部分最恰当的一项是( )。
最适合填入第⑦段和第⑧段画横线处的分别是( )。
下列科技常识说法正确的是( )
填入文中画横线处最恰当的是( )。
这篇文章主要谈论的是( )。
中国第一位大诗人屈原即“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,司马相如、扬雄、班固、张衡等两汉赋家均是学养富厚之人,从有关李白、杜甫、韩愈、李商隐等勤学苦读的那些掌故中,就可看出他们之所以能在唐诗史上成为“自辟宇宙”的大家,首先离不开“积学以储宝”。中国现代文学史上的一流作家,多为一身兼学者与作家二任。反之,有的作者虽不乏天资,但殊少后劲,故不少一时之作,过后品读缺少回甘。这段文字意在说明( )。
公民享受宪法和法律规定的权利,也应履行宪法和法律规定的义务。对此下列说法错误的一项是( )。