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考教师 金标尺
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A
重塑
B
塑造
C
解构
D
深化
正确答案 :A
解析
实词辨析题。由“试图打破这一结构的桎梏”可知,人类需要推翻以往讲故事的结构,以一种新方式来讲故事,待填词应表示推翻重建之意。对应选项,A项“重塑”指重新塑造,符合文意,当选。B项“塑造”指用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象,C项“解构”指对某种事物的结构和内容进行剖析,两项均未体现推翻以往基础重新建造之意,排除;D项“深化”指向更深的阶段发展,侧重在原有基础上继续发展,与文意相悖,排除。故本题答案为A项。
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下列诗句中所提到的花对应错误的是( )。
7.小吃是老百姓惬意的口腹享受,更是一座城市的文化传承,但很多冠名为“老北京”的冒牌小吃大量出现,既影响游客印象,也让老北京小吃身陷尴尬的“李逵李鬼”之辩,其实老北京小吃并非没有标准,但冒名小吃大行其道,恐怕是因为现行标准是民间组织制定,具备的只是指导意义吧。但要把这种自发形成的标准放在打假领域,在缺少官方支持和参与的背景下,恐怕力有不逮,老北京的小吃并非某个特定的品牌,因此很难按商标法来进行维权,只有让传统小吃纳入省市一级的质量标准体系中,让质量技术监督局进行市场监督,有据可依的执法,才能让传统小吃保持纯正的味道。 这段文字最合适的标题是( )。
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