66.隐性知识是指用书面文字、图表和数学表述的知识，通常是用言语等人为方式，通过表述来实现的。（   ）

64.六年级的刘浩辱骂与其有矛盾的同学，老师发现后对其进行教育惩戒。下列属于合理教育惩戒的有（ ）。

34.思维的（   ）是指摒弃以往的习惯思维方法，开创不同思维方向的能力。例如，让被试“尽可能说出矿泉水瓶的用途”，他给出了“装水喝”“当花瓶插花”“制成漏斗”“做简易储蓄罐”“剪成小条做装饰挂件”“当作哑铃锻炼”等各种各样的答案。

50.（   ）是教师职业道德中教师职业角色的体现，它要求教师要为人师表，在言论、行为、生活作风、思想意识等各个方面都要给学生积极向上的影响，起到表率作用。

40.在学习林黛玉进贾府的相关课文时，考虑到原文对王熙凤的衣着描写内容比较多，于是刘老师对PPT上的文字进行了如下设计。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠警，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦、双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄稍袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。根据认知负荷理论，刘老师的做法有利于（   ）学生的（   ）。

45.离异家庭的女孩小兰在某中学就读，小兰的抚养权判给了母亲张女士，但小兰一直跟着父亲李先生生活。一天，张女士去接女儿放学，发现女儿已被李先生接走，于是和学校发生争执并报警。张女士认为，其作为法定监护人有权见到孩子，学校阻碍自己行使监护权，存在明显过错，于是将学校起诉到法院。对此，下列说法正确的有（  ）项。①小兰的抚养权判给了张女士，学校阻碍了张女士行使对女儿的监护权，应赔偿张女士的精神损失②学校的做法并不违反教育机构所负担的注意义务，并无过错，张女士的诉讼请求应被驳回③该案件涉及学生、监护人、学校多方主体，审理时需兼顾学生权益保护和学校教育管理权利维护

22.为了让刚上初一的阳阳在学习上领先，爸爸每天晚上专门给他辅导他无法理解的高等数学。阳阳爸爸的做法不符合身心发展的（ ）。

6.下列关于古代教育的发展描述正确的是（ ）。

63.在现代，班级授课制仍是普遍采用的教学组织形式，班级授课制有利于（ ）。

17.在学习了压强的概念后，再学习大气压强和流体压强的概念。这种现象属于（ ）。

53.列选项出自《学记》的有（ ）。

32.概念同化是学习和掌握概念的主要方式，其心理过程是“辨别联系一精确分化一形成层次、网络系统”。某学生学习过“三角形”概念后，再学习“等腰三角形”概念,下列属于“精确分化”的是（）。