金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
本部分均为单项选择题。针对下列图表或文字回答问题。请根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和处理。
一、根据所给资料,回答86~90题。
2015-2020年M地区农村经济社会主要指标。
A
1827.1
B
1859.5
C
2132.8
D
2165.0
正确答案 :B
相关试题
67、员工:管理( )
20.中国**********主要以( )系列命名。
64、偶数羽状复叶特征:羽状复叶总叶轴顶端着生二枚小叶******:总叶柄的两侧有羽状排列的一回羽状叶,总叶柄的末次分枝连同其上的小叶叫羽片,羽片的轴叫羽片轴或小羽片轴。根据上述定义,下列属于二回偶数羽状复叶的是( )。(图略)
70、悬梁刺股:孙敬:苏秦( )
82、若乙的名次是第二名,则下列说法一定正确的是( )。
63、非正式控制,是指以风俗、习惯的形式控制社会成员的控制类型******,并无明文规定,但社会成员经过社会化过程后对此都已了然在胸。根据上述定义,下列不属于非正式控制的是( )。
93、2022年1-11月,箱******累计出口额同比增长率约为( )。
33、万里长江起源于哪里,判断江源的标准是什么,一直是学术界 的话题。历史上,无数的地理学家、****** ,付出了巨大的努力。随着测绘、遥感技术的进步,江源之谜逐渐揭开,当曲被越来越多的人证实为长江真正的源头。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
78、小李最近购买了一套商品房,现准备装修但是手头资金 较为紧张。于是他和妻子商量******但投影仪因为资金问题不能马上购买。妻子表示全反对。下列哪个选项是妻子想表达的意思?( )
36、“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”是相互联系、不可分割的有机整体;保护是文物工作的主线,要在“保护第一”的前提下实现对文物资源的“有效利用”管理是文物工作的关键,要通过“加强管理” 保障“保护第一”和“有效利用”:研究是文物工作的基础,******、“有效利用”怎么用:利用是发挥文物作的路径,“有效利用”有助于实现“让文物活起来”、促进“保护第一”:“让文物活起来”这段话主要讲述了新时代文物工作方针所蕴含的哪一内在逻辑?( )
85、补充下列哪项条件,可确定六人的排名顺序?( )
34、智慧交通的建设运营要各部门 ,但现状是各部门都有其各自的业务系统,难以协调一致;我国智慧交通系统项目的******的推出,许多地区的智慧交通系统______标准互不统一。依次填入画横线部分最恰当的一项是 ( )