客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
门槛效应
B
木桶效应
C
留面子效应
D
霍桑效应
正确答案 ：D
相关试题
10.让学生参加志愿者活动，让学生真正体会到帮助别人是快乐的事情，这运用的德育方法是（ ）。
14.级授课制是我国最常见的教学组织形式，关于班级授课制，说法正确的是（ ）。
15.根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。（ ）
33.“榜样具有无穷的力量”，其运行机制是（ ）效应。
12.学生管理是一项细致复杂而又多层面的工作，其中对学生早恋、酗酒等方面的管理属于（ ）。
17. 前摄抑制是一种逆向负迁移。（ ）
42.依据《中学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中，“合理处理课堂偶发事件”属于（ ）。
5. 我国的癸卯学制确定了男女可以同校，且修业时间最长。（ ）
37.从教育的社会功能来看，一名初级新老师晋升为中级教师，这体现了（ ）。
4.此案例给我们的启示有（ ）。
6.以上案例给我们的启示有（ ）。
8.当前，中小学的课程体系包括地方课程、校本课程和民族课程。（ ）
