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考教师 金标尺
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A
味觉表象
B
动觉表象
C
视觉表象
D
听觉表象
正确答案 :A B C D
解析
ABCD
本题考查体育心理学——运动表象。
表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象,对技术动作或运动情境进行回顾、重复和丰富发展,从而唤起运动感觉,强化肌肉本体感觉,提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。从感觉通道上来分,视觉表象、听觉表象、味觉表象、动觉表象。故ABCD项符合题意。
故本题答案为ABCD。
相关试题
2.以下选项中属于运动兴趣品质的有哪些?( )
22.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于( )。
30.体育心理学侧重研究( )过程中心理现象。
6.外部表象是指以内心体验的形式,表象自己正在做各种动作。( )
7.运动技能的形成过程其实并不具有明显的阶段,技能形成的各个阶段划分是相对的。( )
四、简答题1.简述影响运动兴趣水平的主要因素。
8.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因主要分为内部动机和外部动机,下列体现了外部动机的有( )。
14.下列哪个选项中动作技能均属于不连续动作技能?( )
2.不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机,使学生从为了自身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖励和避免惩罚参与运动学习和身体锻炼。( )
5.依据“倒U形假说”理论,在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩,应处于哪一种唤醒水平?( )
28.需要较高唤醒水平的运动项目是( )。
4.竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为( )。