19.教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。（ ）

22.苏格拉底在教育史上首创的对话式教学，包括讥讽、助产、归纳和定义。   （ ）

2.学习动机与学习目的之间一般是一一对应的，通常一个学习动机对应一个学习目的。（ ）

7.德育个体性功能指在人的共同性基础上，充分地把人的个体差异性显示出来，从而使每一个人都具有高度的自主性，能动性和创造性。其中，（ ）是德育个体性功能的最高境界。

46.小张平时乐观勇敢，消费观念较为吝啬，这些特征属于（   ）。

8.天才是各种能力的发展与完备结合，往往是由遗传决定的。（ ）

11.记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，其品质不包括记忆的延展性。（ ）

7.中国学生发展核心素养的基本内涵包括（ ）。

17.小冰所在的学校这周末组织了一次“韶山行”活动，带学生亲身体验游览了毛泽东故居，并在现场组织学生进行毛泽东相关事迹的竞赛答题活动，结束后布置学生写出活动感想。这体现了德育的（ ）。

23.在以人为中心疗法理论看来，所有心理失调的根源都在于（ ）。 

12.建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（ ）

11.教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和（ ）。