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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
×
本题考查体育教学与实施——体育教学模式与方法。
比赛教学法不能用于学习运动技术的初期,学习运动技术的初期是运动技术的形成阶段,在此阶段应加强学生对于技术动作的理解,及时纠正错误,比赛教学法不能很好的满足这一要求。一般而言比赛教学法是用于运动技能学习的后期。
故本题说法错误。
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6.体育教学中教师为了更好地讲解示范,应背向阳光或风沙。( )
三、简答题1.谈谈如何提高课堂练习密度。
5.依据师生双边活动可将体育教学方法分为语言法、直观法和练习法。( )
3.体育教学系统的基本构成要素是( )。
21. 体育教学中,依据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容,所遵循的原则是( )。
5. 下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
9.体育课的类型通常分为理论课和实践课两大类。( )
2.简述运用动作示范教学时应注意哪些问题?
11.测定体育课的密度时,要求学生跑步捡回器材的时间应作为( )。
一、单项选择题1.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
20. 体育课的结束部分内容无关紧要,因此可以减少或减去结束部分,以保证学生基本部分的时间和效果。( )
3.简述常用的运动技能基本教学方法有哪些?