解析

【金标尺解析】本题考查家访。
【金标尺答案】家访是班主任同家长交流情况，统一认识，以便共同教育好学生的一条有效途径。班主任家访要注意的几个事项：
其一，要转变观念。家访的作用在于了解反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作，这要求家访的目的要明确，要做好充分准备，内容要具体且真实。
其二，家访忌讽刺挖苦，不等于告状。学生在校偶尔犯了错误或出现点问题，这都是正常现象，无须大惊小怪。不要学生有了一点毛病，就急于找家长。这时班主任应及时对学生进行教育和帮助，让学生认识到自己所犯的错误。
其三，家访不是“电访”。严格意义上讲，家访的途径只有一条，那就是班主任与家长或学生面对面的交流。至于班主任与家长、学生之间通过手机、电话、电子邮件、QQ 网际等方式沟通并不能称为家访，只能看作和家访一样的一种家校联系的方式。
其四，不能为己徇私。班主任家访一定要目的明确，严肃认真，不要动机不纯。若班主任借家访为己徇私，这会极大地损害老师的形象，也很难实现老师和家长共同对学生进行教育的目的。
其五，要面向全体学生。要根据学生的不同情况而区别对待，做到因材施教。要充分肯定学生的优点，把老师的想法告诉家长，与家长达成共识。
最后，不能家访之后便了事。班主任老师家访目的在于及时与家长沟通情况，取得家长对学校教育的支持与配合，班主任切不可抱着应付差事，完成任务的态度访后了事，把教育的责任推给家长，而后自己一推了之。