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单选题 23.班级管理中,( )强调自我、自控管理的重要性,这是一种以自我管理为中心的管理方式,其基本优点是能更好地调动被管理者的积极性、能动性。

A

目标管理模式

B

平行管理模式

C

民主管理模式

D

常规管理模式

正确答案 :A

解析

解析:本题考查班级管理模式。班级管理的模式主要包括目标管理模式、平行管理模式、民主管理模式、常规管理模式。
A 项:班级目标管理模式是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式,是一种以自我管理为中心的管理,目的是更好地调动被管理者的积极性。因此 A 选项符合题意。
B 项:班级平行管理模式是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级的管理主要是通过管理活动使这个群体组成的异质性班级转变成为具有纪律性和共同目标的班集体。这种模式不强调学生的自我管理。因此 B 选项不符合题意。
C 项:班级民主管理模式是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每个学生的主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人翁。民主管理模式虽然强调调动学生的自我教育的积极性,但是没有把自我管理作为中心,故不符合题意,故排除。
D 项:班级常规管理模式是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。这种班级管理是一种他控式班级管理模式。因此 D 选项不符合题意。
故本题选A。