55.甲、乙是两个底面为正方形的容器，底面正方形的边长比为2∶1，现在甲容器已有水深13厘米，乙容器已有水深10厘米，再往两个容器中注入同样多的水，使两个容器的水深相等。此时水深：

狭窄：逼仄：宽阔

李凯在拉票时信心满满，但是听到自己的参赛资格被取消便一气之下冲出了教室，这体现了中学生的什么心理特点？（  ）

牛奶在浓缩干燥过程中要经过一次高温灭菌，冲兑之后还要再经过一次高温灭菌。由于复原乳经过两次高温处理，所以人们最大的担心就是“高温破坏了营养成分，导致营养严重流失”。实际上，复原乳的营养价值损失并不大。首先，奶制品的主要优点在于提供钙和优质的蛋白质。钙作为一种无机盐，加热对它的含量多少是不会有影响的。可能有人会说，经过加热蛋白质会变性，其实即使不加热，我们吃进的蛋白质也要经过消化分解为氨基酸才能被人体吸收利用，所以加热变性不仅不会降低其营养价值，还有助于消化吸收。其次，加热确实会使复原乳损失一些维生素，但其损失程度比我们想象的要小得多。通过这段文字，作者意在说明（  ）。

博物馆、美术馆等场馆，本是美好有趣的地方，而优质展览和讲解师的稀缺，成为不少家长的烦恼。限于各种条件，家长带孩子去参观，往往只是走马观花，留下“到此一游”的浮浅记忆。在此情形下，这些场馆本应具有的艺术价值和启蒙功能，未能得以体现和发挥，同时也会造成公共资源的闲置和浪费。国际博物馆界有一句名言，“_______________”。换句话说，丰富的馆藏资源，只是艺术场馆开展公共教育、实现社会功能的基础条件，要实现这些功能，还有许多的功课要做。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

南极海域阳光照射_____，便于海洋植物进行光合作用，且有海水上升流存在，使得海水中营养盐类_____。这里营养_____的海水为海洋动植物的生存与繁殖提供了良好的环境。依次填入横线处最恰当的是（  ）。

案例教学法是一种以案例为基础的教学法，指在教师的指导下，由学生对具有代表性的典型案例，针对性地进行分析和讨论，然后做出自己的判断和评价。在这个过程中，问题并没有确定的答案，教师扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不同于传统教学中教师作为一位知识渊博的授业解惑者的角色。根据上述定义，下列属于案例教学法的是（  ）。

大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行，这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的最前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟，总是插在队伍的中间。因此，飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真，可以成为得出上述结论所需的前提？（  ）

习得性无助，是指人或动物经历了某种学习后，面对反复出现的负面事件，感到难以控制，从而失去信心和放弃的现象。习得性无助让人们自设樊篱，把失败的原因归结于自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心，破罐子破摔。根据上述定义，下列属于习得性无助的是（  ）。

雅思成绩对学生申请国外大学非常重要。被申请的学校会对申请者的雅思成绩进行审核，如果申请者的英语水平没有达到其要求，则该申请者不可能被录用。最有可能是上述论证的预设前提的是（  ）。

下列关于信息、能源和新材料的说法正确的是（ ）。

新经济同样是法治经济，法律边界_____，不能自认为“新”就可以抛弃公序良俗、不能自以为“强”就能够冲破法律。不把公共利益放在首位的经济形态、不在法律许可范围内求发展、谋创新的经营方式，都会是_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。