客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
心理过程
B
心理特征
C
心理活动
D
心理特质
正确答案 ：C
相关题集
在线模考题集1
相关试题
20.教学活动的本质是认识活动。（ ）
三、判断题1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。（ ）
7.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。（ ）
4.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是（ ）。
9.心理学源于哲学。（ ）
47.存在主义课程论认为课程最终要由（ ）来决定。
35.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是（ ）。
8。文字产生后，古代教育不再注重模仿与记忆，只注重独立批判精神。（ ）
7.下列符合现代教育制度的发展趋势的有（ ）。
30.班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。（ ）
46.班主任赵老师经常听取班上学生的意见，根据大多数学生的建议来管理班级，并以较为婉转的方式引导学生，较少直接管理班级。赵老师的领导方式属于（ ）
13.（ ）反映了我国早期先秦儒家的教育教学思想精华，有教育学的雏形之称号。
