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考教师 金标尺
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A
贫瘠 保存
B
恶劣 储蓄
C
单一 增强
D
极端 提升
正确答案 :A
解析
实词辨析题。本题可从第二空入手,待填词搭配“体能”。对应选项,A项“保存”指使事物等继续存在,不受损失或不发生变化,置于此处表示在火星上的宇航员吃到高热量的红薯,可以帮助他们体能不受到损失,搭配得当且符合文意,保留。B项“储蓄”指将节余或暂时不用的钱或物积存起来以备应用,与“体能”搭配不当,排除;C项“增强”指增加,加强,D项“提升”指增加、改善或提高某种状态或水平,两项均侧重强调比原来高,而吃食物只能帮助人们保持体能,并不能让体能增加,体能的增加需要通过专业的训练,不符合文意,排除。第一空代入验证,“贫瘠”指土地不肥沃,置于此处用以形容科学家们研发出的新耕种系统可以在不好的环境中种植红薯和草莓,与“火星或月球上”相对应,搭配得当且符合文意,当选。故本题答案为A项。
【文段出处】《火星上吃草莓?科学家试验类太空环境培育蔬菜》
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