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考教师 金标尺
A
“严格也是为了孩子呢，遇到不懂的地方要大胆发问哦，我都会肯定和表扬的！”
B
“可能是表情问题吧，我再慢慢改过来！”
C
“请问你亲自听过我的课吗？平时我很注重方式方法的，不会故意凶孩子的！”
D
“为什么其他学生都敢于提问呢？我认为作为家长，你们要多鼓励一下孩子。”
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——家校合作能力。
家长会的目的是为了加强家校沟通，共同促进学生的成长。在题干中，一位初次见面的父亲提出了关于教师上课方式的建议，这既是对教师工作的一种关注，也是对学生学习环境的一种期望。A项中“严格也是为了孩子呢，遇到不懂的地方要大胆发问哦，我都会肯定和表扬的！”这个回答既体现了教师对严格要求的解释（为了孩子好），又鼓励了学生要勇于提问，并承诺会给予肯定和表扬。这种回答既积极又正面，既回应了家长的担忧，又为学生提供了解决问题的方向，因此是最恰当的。故A项符合题意。
B项：“可能是表情问题吧，我再慢慢改过来！”。这个回答虽然承认了可能存在的问题，但仅仅将问题归咎于“表情问题”，显得过于片面和简单，没有真正解决家长和学生所关心的“凶”的问题，也缺乏对学生提问勇气的正面鼓励。不符合题意，故排除。
C项：“请问你亲自听过我的课吗？平时我很注重方式方法的，不会故意凶孩子的！”。这个回答带有一定的质疑和反驳意味，可能会让家长感到不被尊重或误解。同时，它也没有直接回应学生和家长的关切，即如何改善课堂氛围，鼓励学生提问。不符合题意，故排除。
D项：“为什么其他学生都敢于提问呢？我认为作为家长，你们要多鼓励一下孩子。”这个回答将问题转嫁给了家长，没有体现出教师的责任和主动性。同时，它也忽略了学生个体差异和具体情境的差异，可能无法真正解决问题。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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