教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

一、判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共10分）1.教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导作用但学生是主体。

59.“化民成俗，其必由学”揭示了（ ）。

77.心理学是研究心理现象和规律的学科，其中的心理认知过程，包括（  ）。

从教师“职业良心”形成的角度看，对其影响最大的是（ ）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽今不从”，从教师的角度可理解为（  ）。

义务教育的“天然合理性”，在于把一切知识传授给所有人。

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

1.“尊师爱生、民主平等、教学相长”是我国新型师生关系的特点；从根本上，良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。（  ）

课程是学校教育的“核心”，是学校培养未来人才的蓝图。

56.下列选项中，哪一项是以语言传递为主的教学方法（ ）。

三、多项选择题（下列各题中都有两个或两个以上的正确答案，请将它们全部选出，并填涂在答题卡上。每选对一个正确答案得0.5分，全部选对得2分，错选多选不得分，共40分）76.教学过程的基本阶段，包括（  ）。