60.基础型课程注重学生基础能力的培养，及培养学生作为一个公民所必须能的“三基”为中心的教育基础，“三基”是指读、写、画。（   ）

5.强调教师的主导作用，同时又必须承认学生的主体作用，二者不可偏颇。           (   ) 

8.反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。   

二、 一项调查资料显示：美国康涅狄格州有个嘉纳塞 · 爱德华家族，这个家族八代子孙共600  多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长， 100多人做了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当了医生，100多人当了牧师，75人当  了军官，80多人成了文学家，等等。这是一个人才辈出的家庭。于是，有人认为，这是遗传决定的。这种观点对吗?请运用教育学原理分析这一现象。

4.学生不良行为的矫正。

1.老师问学生： “哪些物体可以发出亮光?”小明同学一 口气说出了很多如电灯泡、手电筒、 节能灯、手机、电脑等常见的物体。小黄同学不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫、黄金等不太容易想到的物体。据此可知(  )。

3.必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。       (   )  

5.班集体的教育作用表现在(  )。

1.良好品德的培养。

3.某天王老师刚进教室，就发现黑板上面画着他的头像，他没有冒失地查问或简单地擦去， 而是说： “这幅画画得很像，抓住了人物的特征，这个同学的画画才能不应当表现在今天课堂的 黑板上，而应当表现在学校的墙报上。今天的作文课我们练习描写人物的外貌，请同学们抓住人物特征，写好自己的作文。"王老师的举动主要体现了一个教师的(  )

2.开展课外活动的基本要求有哪些?

1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。