52.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。（  ）

16.据联合国教科文组织的统计，当前发达国家大多普及了10年以上义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（  ）。

33.下面有关智育的说法，不正确的是（  ）

39.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点表现在（  ）。

28.（  ）是学习障碍出现的主要年龄阶段

6.关于我国的新课改理念，下列说法不正确的是（  ）。

37.心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。其主要表现为（  ）。

7.以学生主体性活动的经验为中心建立起来的课程理论是（  ）。

47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。（  ）

10.德国教育家赫尔巴特是（  ）

34.艾宾浩斯发现，从难度上讲，背诵无意义音节要比有意义音节（  ）。

26.杨老师建议学生在业余时间通过听磁带然后再复述的方式来模仿、锻炼英语口语能力，没想到学生不仅把口语练好了，记忆力和听力也得到了提高。这表明教育具有（ ）。