14.很多学生喜欢上体育课而不喜欢参与体育运动，叫苦叫累，作为体育教师你认为应对学生进行（ ）。

28.奴隶社会时期，学校的出现是为学校的体育产生提供了前提条件，在公元前（ ）世纪，斯巴达与雅典的教育是西方奴隶制国家教育的代表。

12.排球中的双人拦网“心跟进”战术是固定由（ ）号位队员跟进防吊球和保护拦网的防守形式。

21.排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式是（ ）。

四、材料分析题（本题共10分）1.在一堂小学掷垒球的课堂教学中，老师采取了如下教学步骤：（1）老师示范讲解。（2）学生练习。（3）分组练习。（4）示范难度动作，找出不足。（5）老师进行指导。（6）学生之间互相进行评价。（7）进行掷垒球“闯关”游戏。（8）对游戏结果进行讨论。（9）老师进行点评。问题：（1）该案例采用了哪些学习评价形式?（2分）（2）这些评价形式在哪些步骤中有体现?（2分）（3）评价的主要目的是什么?（6分）

27.体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程标准的（ ）。

13.仰泳中呼吸、臂部动作、腿部动作三者对应的完整配合比例通常为（ ）。

2.下列不属于学校课余体育训练特点的是（ ）。

18.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90～100次/分就可以进行下一组训练。（ ）

26.下列（ ）是体育教学的特殊规律。

25.下列属于体育最本质功能的是（ ）。

17.（ ）主要有协调躯体运动，调节肌紧张，维持平衡的机能。