66.基础性学习是综合实践活动课程的基础。（ ）

35.（ ）是指意义或观念的最小意义单元，用于表达一个事实或者描述一个状态，通常由一个关系或一个以上的论题组成。

8.勒温等人通过师生相互作用经典实验的研究，概括了师生关系的类型，其中以命令、权威、疏远为心态和行为特征的师生关系模式是（ ）

39.在视觉中，如果让刺激的出现达到—定频率，则这些刺激可以使引起连续的感觉，这种现象称为（ ）

63.隐性课程是学生通过考核后可以获得特定教育学历或资格证书的课程。（ ）

36.下列主张采用实验内省法的心理学流派是（ ）

80. 自陈量表的题量较小，不能用于测量人格的若干特质。（ ）

下列人物与教学主张相对应的是（ ）。

26.皮亚杰将个体思维发展的过程进行划分，形成完整的分类系统，包括有序列概念、关系思维、层级类包含概念的阶段是（ ）

三、判断题 请对下列命题做出判断。(共30小题，每小题1.00分，共30分)61.根据皮亚杰认知发展理论，学生要到初高中才具备学科探究所具备的思维水平、因此科学探究只能放在初高中进行。（ ）

49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有（ ）

某教育局针对本市的中小学教育水平、学生发展状况进行调查，根据评价对象涉及的范围划分，这属于（ ）。