5.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

18.宋老师除了给学生上语文课之外，还经常对学生进行生活和心理指导，组织学生课外活动和社会实践，这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者，也是（ ）。

1.关于该教师的教学，以下说法正确的是（  ）。

12.维果斯基提出：“教育应当紧跟着发展的步伐”，他认为儿童有两种发展水平，一种是现有水平，另一种是即将达到的水平，这两种水平之间的差异就是最近发展区。（ ）

11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。

8.班主任是学校全面负责一个班学生的学习工作的教师。

1.人们不可能在自己一无所知的领域有所创造。

5.智商与创造性的关系叙述正确的是( )。

14.根据关于学前教育深化改革规范发展的若干意见规划，到 2020 年，我国学前三年毛入园率要高达 85%，其中普惠园占 80%，这里指的学前教育不属于（ ）。

18.教书是手段，育人是目的。

29.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（ ）。

21.教育法规最根本的本质特征是它具有强制性。