54.孩子们在看天上的白云时，经常会说看到了各种小动物。这种体现的知觉特性是( )。

59.下列哪项属于命题学习( )。

22.下面观点不符合建构主义思潮的是（ ）。

52.关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（ ）。

10.柏拉图认为人们学习的内容要与生活紧密相关，他认为学习内容要包含四个方面：生活中最常用的知识、排兵布阵的知识、农业知识、陶冶情操的知识。基于这四个方面的内容，他提出了（ ）学习。

11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。

6.教学效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断，以下关于教学效能感表述不正确的是（ ）。

4.我国古代思想家王守仁曾指出：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”他主要强调的是（ ）。

6.“真正的目的乃是儿重所能预见的奋斗目标，它能使他们尽心竭智地观察形势，耐心细致地钻研学习。这样 ，儿童一步步向前迈进，便一步步获得进步，做到教育随时都是自己的报酬”，这句话所反映的教育目的观是（ ）。

下列属于学习现象的是（ ）。

58.赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（ ）。

4.孟子曾说过：“仁言不如仁声之入人深也。”我们应重视组织学生阅读文学诗歌，聆听音乐，欣赏画展，观看影视，或引导他们自己去创作、表现、演出，从中获得启示，受到陶冶。这属于情感陶冶法中的哪一种（ ）。