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考教师 金标尺
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A
道德感
B
理智感
C
美感
D
正义感
正确答案 :A
相关试题
35.教师应避免在黑板前演示深色的教具,在讲到重要的地方时,声音要大一些等,以提高感知效果。这是利用对象与背景的( )。
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18.盈盈一直弹奏不好《高山流水》,在了解了伯牙和钟子期的故事后,盈盈弹奏《高山流水》的能力获得了提高,这是顺向迁移的影响。( )
35.“为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。①附属内驱力②自我提高的内驱力③内部动机④外部动机
43.以下关于注意的说法正确的是( )。
30.教师告诉学生:“老人过马路要扶。”而家长却告诉学生:“老人过马路不要扶。”这一现象违背了德育的( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
46.某学生考试不及格就说是教师评分不公平或出题出得太偏。该学生的心理防御方式是( )。
地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的( )。
10.原始社会的教育内容是劳动技能,奴隶社会的教育内容是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,封建社会的教育内容是“四书五经”,这体现了教育的( )。
50.根据埃里克森的人格发展阶段论,需要着力解决“主动对内疚”这一冲突的是( )。
25.一位熟悉拳法,与人比武战无不胜的拳师,却打不过自己的老婆。拳师每次都抱怨自己的老婆不按路数出招,害得拳法派不上用场。拳师主要受( ) 的影响。