21.老师教授《武松打虎》一课时，发现学生积极性不高，于是让学生替武松写一封求职信，这极大地提高了学生的学习兴趣。这体现出教师劳动的( )。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1.教育者是指学校的教师（ ）

39.动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系描述不正确的是( )。

22.“一白遮百丑”体现的是（ ）

【不定项】6.从上述案例可以得到的启示有（）

38.下列选项哪种是一般能力（ ）。

7.课堂气氛的类型有（ ）

18.实施垃圾分类后，某校围绕垃圾分类开展了一门课程让学生了解垃圾分类的好处和意义。这属于（ ）

11.小孩从出生到一岁的过程，需要先躺着，其次学会坐着，继而学会站立和走路。这主要体现了身心发展的顺序性。（ ）

【不定项】3.对以上事件的处理，错误的是（ ）

学生申诉必须以书面形式提出。

21.根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。（ ）