新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，这是指实现（ ）的转变。

“孟母三迁”体现的德育方法是陶冶教育法，其反映出陶治教育法实施的关键在于（ ）。

好的教师榜样会给学生留下公平、理智、热情、坚强等印象，而差的教师榜样会给学生留下心理上的阴影，甚至导致行为上的缺陷。这体现了教师是（ ）。

内在动力是最重要和最稳定的学习动力，下列属于内在动力的是（ ）。

生理成熟的标志是性机能的成熟，心理成熟则以独立思考的能力、较稳定的自我意识与个性的形成为标志。

考试结果的处理方面，新课程改革要求，学校应公布学生考试成绩，并按考试成绩排名。

教师应为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。这属于下列哪项行为准则的要求（ ）。

善于从整体中分析出各个元素，喜欢学习无结构的材料，不太喜欢外界的影响是（ ）学习者的特点。

学生一想到即将举行考试就产生焦虑，这属于第二信号系统的条件作用。

三、判断题师生在教育内容的教学上应该是相互促进的关系。

国家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，五四运动孕育了以（ ）为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。

学校应当把美育放在首位，寓美育于教育教学中开展与学生年龄相适应的社会实践活动。